1,995
En 1995 un grupo de 30 educadores, se dieron cuenta que no habían centros educativos para la niñez trabajadora, por lo que fundaron el 1 de octubre, el Programa Educativo del Niño, Niña y Adolescente Trabajador -Pennat-
1,997
Para 1997 lograron el diseño y aprobación del primer currriculo educativo para la niñez trabajadora, reconocido por el Ministerio de Educación de Guatemala.
2,003
En el año 2003 logra el primer lugar en el certamen “Apoyando a quienes apoyan” sobresaliendo dentro de 125 organizaciones.
2,004
En el año 2004 consolida su sistema de educación básica y bachillerato
2,005
En el 2005 es reconocido por su aporte en calidad educativa
para el alcance de las Metas de Dakar
2,009
En 2009 Pennat es líder en el desarrollo de una metodología constructivista comprobada, con apego a los derechos del Niño.
2,014
En 2014 Pennat introduce en su metodología el enfoque de los círculos restaurativos, proponiéndose incidir en la reducción de la violencia en el país.
2,018
En 2018 Pennat forma líderes jóvenes que aprenden ajedrez, violín, radio en línea, derechos del Niño, y círculos restaurativos.
2,019
2019 el año de consolidar la organización de niñez y juventud, que aprende con alegría, solidaridad, creatividad y visión de liderazgo
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